越多的年輕人對鋼筆漸漸陌生。生活節(jié)奏的變化和書寫習慣的更改，使得漢字書寫已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。
市場鋼筆難覓蹤影銷售慘淡 在東林中學旁邊的文具店，擺在最外面的是種類繁多的圓珠筆、中性筆和各類筆芯等。在這琳瑯滿目的筆林中，卻很難尋覓鋼筆的蹤影。記者詢問過后，店主才從最下層一個不引人注意的角落拿出一盒鋼筆。
“鋼筆銷售很不好，現(xiàn)在除了小學生沒人用了。”店員介紹，現(xiàn)在銷量比較好的是圓珠筆、中性筆和熒光筆，小學生到三年級才會因為書法課有要求買一支鋼筆，初中生沒人來買的。說起鋼筆不受歡迎的原因，店主認為鋼筆動輒幾十元一支，這個費用已經(jīng)可以購買很多中性筆了，因此在價格上大家更容易接受后者。另外鋼筆一摔就容易出現(xiàn)筆尖開裂等現(xiàn)象，現(xiàn)在也很難找到地方修，慢慢就沒人用了。
昨天下午，記者來到連元街小學附近的幾家文具店，店里擠滿了剛放學的學生。在一家文具店里，貨架上擺放的大多數(shù)是中性筆、水彩筆和自動鉛筆，而鋼筆被掛在墻上不起眼的盒子里。“現(xiàn)在學生多數(shù)用中性筆，鋼筆幾乎賣不動”，店主介紹。記者隨機詢問了3個小男孩，沒有一個人平時使用鋼筆。八佰伴6樓賣文具的銷售人員表示，現(xiàn)在考試都用中性筆了，鋼筆使用時需要經(jīng)常吸墨水，用起來麻煩，還會出現(xiàn)漏水、暈染、掛紙的情況。而圓珠筆、中性筆就不會出現(xiàn)這樣的情況，其方便快捷很受大家歡迎。另外，差的鋼筆一摔就壞，而派克等高檔鋼筆又是動輒幾百上千元，基本上只能作送禮用，很少有人日常購買使用。記者在八佰伴5樓派克鋼筆專柜看到，好的鋼筆要4000多元一支，連派克中性筆的筆芯售價都要80元/支。
“現(xiàn)在還用鋼筆的只有三類人，最多的一類是練字的小學生，因為老師的硬筆書法課指明了要用鋼筆寫。”家樂福陽光店負責文具類銷售的施先生介紹，其次就是送禮，這也是商場派克、英雄等高檔鋼筆專柜的主要客戶。最后就是少量財務(wù)人員及書法愛好者。其他群體基本上已經(jīng)不再使用鋼筆。從銷售來看，以前許多超市都會有高檔鋼筆專柜，現(xiàn)在因為顧客減少，供應(yīng)商也撤銷了許多柜臺。據(jù)他所知，在其超市還設(shè)有高檔鋼筆專柜，但銷量也很勉強，而普通鋼筆的單品進貨量現(xiàn)在只有20－30種，中性筆則有幾百種。
用中性筆會造成寫不好字？
“我現(xiàn)在開始用鋼筆了。”在太湖新城金融商務(wù)街上班的于小姐認為，現(xiàn)在鋼筆已經(jīng)改良了，不需要手動吸墨水，可以直接攜帶墨囊，攜帶方便也不會漏墨。為什么要重新拾起鋼筆？于小姐稱自己感覺用中性筆寫字沒感覺，鋼筆筆尖接觸紙張時會有細微的粒子摩擦的感覺，更容易把握力道。“小學時學校里不讓用圓珠筆，說容易把手寫壞，字就練不好了，也不知道是不是真的？”
但山北中心小學語文老師朱老師認為，練字最重要的還是多練，與用什么筆關(guān)系不大。“我們小學三年級開始就有鋼筆字訓練，但是因為用鋼筆寫字一來要開墨水、吸墨水，準備的時間比較長，二來鋼筆寫字的力道不好把握，很容易把本子弄臟，所以老師一般都建議學生用水筆。”朱老師坦言，小學生寫作業(yè)和考試基本都是用鉛筆，因為低齡學生很容易寫錯字，所以連中性筆都很少用，更不用說鋼筆了。
“現(xiàn)在的語文教材對鋼筆教學沒有太多的輔導(dǎo)材料。”朱老師說，小學生字寫得好不好看其實并不是老師最關(guān)心的問題，老師更關(guān)心的是字要寫得工整，盡量少寫錯字。而如何練得一手好字，更多的是一項課外學習內(nèi)容，孩子們通過校外書法班補習班來學習。
不適應(yīng)現(xiàn)代書桌成遠離主因
“我從2007年教學到現(xiàn)在，只看到過一次有學生用鋼筆寫作業(yè)交上來。”任教于無錫外國語學校的語文老師祝佳表示，在她任教過的初中班級里，學生課桌基本是由中性筆“一統(tǒng)天下”。雖然在正式考試中，鋼筆同樣也是可以使用的文具，但是真正在考試中使用鋼筆的學生卻幾乎沒有。因為中高考的試卷都是掃描進電腦閱卷，因此掃描后卷面筆跡的清晰程度很大程度上影響著學生對文具的選擇。而黑色中性筆掃描在電腦里面清晰度是最高的，而且和鋼筆相比又不容易出現(xiàn)漏墨等意外，所以也導(dǎo)致了在考試中學生幾乎百分之百選擇使用中性筆。
除了考試，在平時的作業(yè)中也甚少學生使用鋼筆，這主要的原因是鋼筆不符合現(xiàn)代學生的使用習慣，“現(xiàn)在的孩子做題的時候喜歡敲筆、轉(zhuǎn)筆，中性筆又輕便又耐摔。但是鋼筆肯定經(jīng)不起這么玩法，而且對喜歡玩筆的學生來說，鋼筆重量比較大，而且比較貴，所以平時學生也很少會用鋼筆。”祝老師坦言，現(xiàn)在學生中也是有“筆文化”的，一支筆除了用來寫字，同時也代表了自己的個性，用鋼筆在不少學生眼中多少有點“老古董”。
“有一次我在用鋼筆臨摹小楷字，被學生從后面看到了，他們很驚訝，說老師你怎么用這樣的老古董寫字??？”祝老師表示，看到現(xiàn)在沒有學生用鋼筆寫字自己心里還是有點失落的，“畢竟我讀書的時候還是挺多人用鋼筆寫字的，鋼筆那種寫字的感覺是中性筆難以替代的。”
信息來源：互聯(lián)網(wǎng)
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